高中班主任游戏策略(高中班主任活动方案设计案例)

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高中班主任游戏策略(高中班主任活动方案设计案例)

班主任的角色和策略

1、在中小学班主任工作规定中中小学班主任的主要角色是学生们学习和生活的指导者和促进者,也是学校、家庭、社会三者之间联系的重要纽带。

2、班主任的12种角色如下:第一个角色:朋友,把学生当成朋友。第二个角色:家长,把学生当成自己的孩子。第三个角色:心理医生,为学生排忧解难。第四个角色:同龄人,与学生打成一片。

3、

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