游戏策略应用题及答案（游戏策略知识点）_策略游戏

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游戏策略应用题及答案（游戏策略知识点）

201509学前儿童游戏教育答案

(4)幼儿园教育对幼儿游戏的影响。幼儿园中的教师以及幼儿园的课程都会直接影响幼儿的游戏，尤其是教师往往以直接的指导方式影响幼儿的游戏，能够提高幼儿的游戏水平。

儿童是否具有假设演绎运算能力是判断他智力高低的重要标志。 ( √ )2成人要尊重儿童正当的情绪表达方式，尊重儿童的情绪体验，对于不良的情绪表现，教导要及时，处理要宽容，不能急躁，更不能体罚。

儿童处于被动地位愉快地欣赏所见所闻的游戏是一种接受性游戏。正确错误听童话故事，看画册、听音乐等都是接受性游戏。

结合实例论述“最近发展区”理论在学前儿童教育中的作用和意义。①解释“最近发展区”这一概念。②以发展的眼光来看待儿童，将儿童看成一个动态发展的个体，承认每个儿童都有发展的可能性。

1、比的应用题5种解答方法有比例分配法、归一法、倍数法、分数法和交叉相乘法。方法一：按比例分配法，已知两个数的比值和两个数的实际数值，把数值按照比值进行分配。例如：已知a：b=2：3，且a的数值为10，求b的数值。

2、因数分解 X³；-1=(X-1)(X²；+X+1)。推算如下：X³；-1 =X³；-X²；+X²；-X+X-1 =X²；（X-1）+X（X-1）+（X-1）=（X-1）（X²；+X+1）。

3、应用题是用语言或文字叙述有关事实，反映某种数量关系，并求解未知数量的题目。每个应用题都包括已知条件和所求问题。

4、