大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小班的游戏活动改进策略的问题,于是小编就整理了3个相关介绍小班的游戏活动改进策略的解答,让我们一起看看吧。
小班体育游戏滚圈比远教案?
【活动目标】
1、增强幼儿相互合作的意识,激发幼儿滚圈活动中的创造性。(难点)
2、初步感知直线推圈的技能,发展幼儿动作的协调性、灵活性。(重点)
3、激发幼儿对民间体育活动的兴趣。
【活动准备】
1、韵律操音乐磁带,录音机一部
2、呼啦圈、自制推杆人手一个。
3、准备较宽敞的活动场地。
【活动过程】
一、开始部分
播放音乐,幼儿跟随老师做韵律操,进行准备活动。
二、基本部分
1、探索徒手滚圈的多种玩法
①自滚自追
②两人对滚圈
③你滚我追
2、滚圈游戏,激发幼儿对民间体育活动的兴趣。
①教师:“老师小时候玩过推环的民间游戏,这个游戏需要用一个推杆把环推着滚起来,我们一起来试一试吧。”
②教师讲解示范推圈的正确方法。
③幼儿单独练习推圈,教师巡回指导。(请推得好的幼儿演示)
④收器械,教师小结。
三、结束部分
幼儿跟随老师做放松动作,慢慢走回活动室,活动自然结束。
【活动反思】
根据《新纲要》指出,培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性和灵活性。呼啦圈是幼儿最熟悉不过的体育器械,为了让这个老物新玩方面有所创新,我想到了我们小时候经常玩的“滚铁环”游戏。“滚铁环”是一项民间体育项目,有着悠久的历史,是我国劳动人民在长期的劳动、生活中积累起来的集娱乐、健身为一体的体育活动。而其中的器械之一“铁环”就与呼啦圈的外形是一样的,从幼儿的年龄特点以及安全考虑,利用废旧物品自制了适合幼儿操作的推杆。
小班游戏活动摸摸什么跑回来反思?
整个活动过程都是以游戏贯穿的,一开始我创设情境导入“图形王国”,引导幼儿说说哪些是我们学过的图形,生活中又有什么东西与这些图形相似,孩子们发言积极,大胆地回答老师所提的问题。
关于幼儿小班游戏发展研究的结束语?
关于幼儿小班游戏发展研究的结束语:
总而言之,游戏在幼儿小班教学的发展中发挥着十分有利的影响,在游戏的过程中,幼儿的想象力与思考能力得到进一步提升,并且他们的身体素质也会有所增强,使得他们成为德智体美劳全面发展的新时代人才。
教师应当注重游戏在幼儿小班教学中的重要性,不断地提升自己的教学水平,帮助幼儿获得更好的发展。
到此,以上就是小编对于小班的游戏活动改进策略的问题就介绍到这了,希望介绍关于小班的游戏活动改进策略的3点解答对大家有用。